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第15章

不出手。 宝园忽然想起了什么。 “八喜。”途中,宝园撩起帘栊。 “怎么了?”八喜看她。 宝园轻声道,“有事想请你帮忙。” “宝园公子说就是了。”八喜一面驾车,一面问起,轻车熟路。 宝园指了指前方的街巷口,“快到西市了,西市这条街口有一个木匠铺子,我在铺子里给明月他们几个订了些东西,看能否在稍后收拾行李的时候,帮忙叫人去取?有两样东西,大一些的,可以直接送去陆府后苑;小一些的给我。” “好。”八喜干练。 这些事情都简单,只要今晚能搬过来,别说取东西,抢东西都行! 宝园轻声道,“今晚,可能还需要你帮忙。” “好呀!”八喜全然没有推辞,“宝园公子,你吩咐就是了。” 宝园心中微舒,能找到人帮忙就好。 八喜都没问做什么! * 入夜,陆衍回了东苑。 见外阁间的案几上放了似红豆酥一样的糕点,不由多看了一眼。他不馋糕点,跟前伺-候的人也不会备这些点心放在他的外阁间里。 “小九。”他唤了声。 屋檐上倒吊下来一个十一二岁的少年,面无表情,“世子。” “谁送来的?”陆衍一面宽下外袍,一面问起。 小九冷声,“喻宝园。” 听到喻宝园这三个字,陆衍顿了顿,眸间些许意外,但还是很快恢复平常,平静问起,“他送这个来做什么?” 小九眨了眨眼,机械得依葫芦画瓢,“此番在别苑借住,多有叨扰,思来想去,身边也没什么能入世子眼睛的东西。这是给世子的,自己做的,请世子尝尝,聊表心意。” 这番话从小九口中说出,冲淡了所有意味。 陆衍想起在书斋时见过的那双眼睛,还有娟秀的字体。 他又看了案几上的红豆酥一眼,鬼使神差,伸手拿起一块,正准备往口中送。 小九皱眉,“世子。” “嗯?” 小九语气恢复冷淡,“没洗手。” 陆衍看他:“……” 小九继续道,“没洗手,不能吃东西。世子说的。” 所以小九驾轻就熟。 陆衍再瞥了他一眼,小九自觉从倒吊翻回了屋顶去。 陆衍继续尝了一口。 原本只是想尝一口,但半口红豆酥入口时,陆衍还是顿了顿,很快将后半口咬了下去。最后,目光又重新落在那碟红豆酥上。 “小九。” 片刻,陆衍又唤了声。 小九再次倒吊下来,“世子。” 陆衍轻声,“拿去吃。” 小九爱吃点心。 已经盯了这碟红豆酥很久了,早就馋得要流口水了。 陆衍问起,“八喜呢?” “他给喻宝园帮忙去了。”小九说完,目光凝在那半碟红豆酥上,世子从来不吃红豆酥的,但刚才的一碟五个,现在只剩三个了…… 陆衍这处却踟蹰,“让八喜帮忙?做什么?” * 西苑书房中,八喜瞪大了眼,举起手中的东西,惊奇问,“这是什么?” 宝园笑道,“绘本!” —— 《我要自己吃饭》,八页绘本! 第021章 第021章 不兴同窗吃同窗学 第021章不兴同窗吃同窗学 绘画,舞蹈,音乐,手工,这些都是学前教育专业要学的课程。 但舞蹈、音乐不是她的强项,绘画、手工是。 像手指布偶这类手工,在读书的时候她就得心应手。 即便是在这里,她也能因时因地制宜,用这里吉祥纹路和动物图案做出可可爱爱的手工布偶来,独树一帜,也不会让人觉得奇奇怪怪。 至于绘本,光读书时就练的卡通形象都足够深-入脑海,随时可以画出来。 即便是在这里,空闲下来的时候,她也会偶尔用水墨画些萌萌的小动物,虽然没有简笔画容易,但画得多了,也能慢慢用出毛茸茸的可爱形象。 “嚯!”八喜还竟认出来了,“兔子,老虎,羊?” 他还是头一次看到这样画法的动物。 十分得有趣! 整个脑袋就占了一半甚至更大,但出奇得讨人喜欢,恐怕更讨小孩子喜欢。 喻宝园介绍:“这只是抱抱兔,这只是咚咚虎,这只是咩咩羊。” 八喜听完,强忍住笑出声来。 宝园翻开一页,继续,“这是一本讲述抱抱兔,咚咚虎和咩咩羊自己吃饭故事的绘本……” “宝园公子,有句话不知当问不当问?”八喜实在快忍不住。 弋? “你说。”宝园继续翻页检查是不是有错别字。 八喜轻叹,“一只兔子,一直老虎和一只羊在一处,为什么老虎不吃了兔子和羊?那才叫自己吃饭啊!” 宝园:“……” 宝园恼火收起眼前的几页纸,“他们是同窗,有同窗情谊,不兴同窗吃同窗学的。” 八喜笑得眼泪都流了下来 八喜再次低头看了看绘本上并排站着的三只小动物,他实在是有些难共情“同窗情谊”几个字。 “把他们想象成三个人就好了。”宝园因人而异。 大人的想象力容易被固有的认知和现实束缚,反而孩子们的想象力是最丰富的。 八喜是陆衍的侍卫。 在陆衍这种一眼就能将对方看穿的人身边做侍卫,缺乏想象力也是对。 喻宝园越发觉得对。 八喜回到正题上,“宝园公子,这个要怎么做?” “你帮我用浆糊把这几张图糊在几张薄木板上,然后装订起来。”宝园就是请八喜帮这个忙的。 这些纸张并没有太多韧劲儿,宝宝们很容易就撕破,但如果画在绢帛上,一是太贵,二是少了让宝宝们翻书这个动作,所以她能简单想到的,就是用薄木板简单装订。 但纸张太薄,想要糊上去贴好,力道,灵巧,眼力都要好。 八喜再适合不过。 “行,我来。”八喜到时会,“只怕用不了多久。” 喻宝园明白,“先打样,做出来一册看看,后面肯定要再改进的。” 难的是从无到有,然后就可以从一到二。 八喜懂了。 八喜做绘本的后续工作,宝园就可以做旁的教具。 最简单的,就是一个提篮里放一把木质的镊子,一双筷子,还有两串打磨过、有光泽的木质佛珠。将佛珠串剪开,两串佛珠大约三十余枚珠子,宝园从中挑出十枚左右,放入蓝草染料中,浸泡一段时间,就会变成靛蓝色。 另外十枚珠子,是放入墨砚上染成黑色。 剩余的十枚佛珠保持原来的颜色。 八喜一面装订着薄木绘本,一面好奇,“宝园公子,这是什么?” 宝园一面给佛珠上色,一面应道,“前两日我看明月他们画画的时候,笔握得不怎么好,可以用镊子和筷子轮流夹珠子的方式训练手指的灵活能力。小孩子练习握笔有时候会觉得枯燥,用游戏的方式,将珠子从一个盘子夹到另一个盘子中就不会觉得枯燥了。” 八喜也回过神来,好像将军府中几个孩子确实都不怎么会握笔。 苏将军和沈夫人多尊崇孩子天性,也没强迫,放在别的世家,应当四岁左右就开始练习握笔写字了。 宝园继续,“再涂上不同颜色,可以让他们做颜色-区分,一次让他们夹完三十多枚有些吃力,但是换成三种颜色,他们会飞快挑战完三次。” 八喜笑开。 虽然宝园公子认识这群祖宗的时间不长,但很了解这群祖宗。 喻宝园继续,“用这种方式锻炼手指的精确动作,就像练剑会先让小孩子握住木剑,慢慢锻炼他们手上的力道,让他们习惯这样的动作,直到真正有力气能握住剑的时候,他们就能很容易上手。” 八喜好像忽然有共鸣了,“是这个道理。” “小孩子的玩心重,如果上来就让他们学习写字,其实很难。对他们来说,学会握笔,学会控制力道,还有认字,是三件事情,单拿出来哪一件都很难!但如果拆解开,一件一件地学反而容易。慢慢增加难度,再融会贯通,其实是一样的效果。”喻宝园正好染完最后一个颜色。 “这个呢?”八喜又发现了好玩的东西。 “捏泥巴。” 八喜惊呆。 “泥巴可以捏成各种形状,在捏泥巴的时候小孩子的手指也在锻炼,能捏出越细致的东西,说明小孩子手指的控制能力越好,手指和脑袋的协调能力也越好,这些都可以通过日常训练增强。” “有意思!” 八喜忽然觉得看起来不起眼的每一件东西,出现在这里都仿佛忽然有趣了起来。 还有数字类的道具,这个年纪的孩子开始对数字有敏-感了,稍加引导,他们会通过摸索的方式,自己发现数字的奥秘。 这类教具灵活度高,可以自制。 譬如,请八喜帮忙用佩刀削木头,然后打磨好,就是简单的数字道具。 八喜自己再一旁做得不亦乐乎。 再有便是榫卯结构和锁头这类了。 早前宝园就准备送明月几人,所以让木匠作坊做好了,眼下成品都在这里了,只要检查好就可以用。 “宝园~”明月的声音忽然在身后响起。 宝园转身,竟然见明月趴在窗户上。 双手托腮,笑盈盈看着她。 “明月?”宝园意外。 不对,明月哪有窗户那么高? 宝园起身,果然见她是踩在一侧的石刻缝隙上来的,然后整个人趴在窗台上。 因为熟练,所以趴得相当稳,还能一面托腮,一面笑着同她说话,“宝园,我听余妈说你搬来这里了,就来看看你!” 明月是三个孩子中最大的一个,习惯了照顾所有人,所以听说她来了这里,明月也来了。 宝园也不由笑了起来。 明月其实同沈夫人很像,率真,也习惯照顾旁人。 但陆府和别苑毕竟隔了一条街,明月周围还没人跟着,恐怕是自己偷偷溜出来的。 宝园轻声道,“明月,你是自己一人来的吗?” 苏明月点头,“我经常来这里,侍卫看到了,他们会告诉陶妈的!” 那宝园放心了。 “宝园,余妈说你一整日都会和我们在一处,是吗?”她是听说后,忍不住想先来问宝园。 宝园颔首,“嗯,但也不算是一整日,晨间来,到申时六刻前后离开。” 只是刚说完,宝园又反应过来,即便明月是几个孩子里最大的,应当对时辰的概念还不清楚。 苏明月眸间清亮,明显没有往心里去想,而是问,“宝园,那我们以后能天天都捞鱼吗?” 足见有多爱捞鱼。 “不光是捞鱼,还有很多别的有趣的事可以做呀。”宝园转移话题。 “别的有趣的事?”明月好奇。 “要不要来看看?”宝园邀请。 “好呀!”明月再次眼前一亮,然后利索得从窗户上下来,从一侧的屋门跑了进来,“宝园我来啦!” 第022章 第022章 探班宝园 第022章探班宝园 宝园伸手牵她,她也自然而然伸手去牵宝园,“宝园,要去看什么?” “每日都要用的教具。” “什么是教具?”明月不曾听过。 “像之前浇水用的水壶,还有花盆,这些都是教具。” “哦~”明月明白了。 用小孩子有印象的物体去描述和类比,他们会更容易理解。 “宝园,我们教室里会有很多很多~的教具吗?” “当然。” 蒙氏幼儿园里,宝贝们会先通过教具产生直观的感受,然后再通过这些感受,慢慢认识和探索世界,形成自己对事物的认知。 所以,教具是很重要的组成部分。 “那,会有捞鱼的教具吗?”明月说着说着,又绕了回来。 宝园不由笑起来。 这个年纪小孩子共同的特点,当心里惦记着一件事的时候,怎么绕都能绕回来。 “捞鱼是户外活动,不在教室里,但是我同沈夫人商议过了,之前捞鱼的地方和东西都能保留,我们会有固定捞鱼的时间。”宝园解释。 “宝园,我真的很喜欢捞鱼,我觉得捞鱼特别有趣。”明月表达自己的想法。 喻宝园也发现了,几个孩子里最喜欢捞鱼的就是明月。 苏哲和小白虽然也喜欢,但是闹腾好玩的时候居多,但明月不同。 说起玩,小白首先要画画,苏哲是弹弓,但明月是捞鱼。 小孩子的喜好和习惯,很多时候都是内心的映射。 这个年纪的孩子,大多数时候很难准确清晰得用言语表达心底深处的东西,比如抽象的情感,心底的情绪等等。 要将这些情感和情绪总结出来,对于这么大的孩子来说,很困难。 所以他们习惯将情感和情绪简单物化和投射到某一类让他们熟 弋? 悉,觉得愉悦的事物上来。 譬如,捞鱼这件事。 宝园没有敷衍,而是认真问起,“明月,你为什么那么喜欢捞鱼吗?” “我很喜欢小鱼,我想和他们做朋友呀!它们会陪我玩,它们也想和我做朋友呀,不是吗?”明月一面走,一面笑嘻嘻看她。 宝园赞同,“嗯,我也觉得是。你是一个很好的姐姐,也是一个很好的朋友。” 被宝园赞扬,明月顿时高兴起来,然后继续打开话匣子,“爹爹以前送过我一缸子鱼,说他不在家的时候,小鱼就是我的朋友了!我看到小鱼,就想到和爹爹一起捞鱼的时候。上次捞鱼,爹爹还说我厉害呢!” 宝园心底触动。 苏将军夸赞过明月捞鱼,明月心底有同苏将军一起捞鱼的愉快记忆,所以当明月想念苏将军的时候,就会将情感投射到喜欢的捞鱼上,也也会借着捞鱼闹得鸡飞狗跳,引起母亲的注意。 这个年纪的宝贝已经有联想的能力,但缺少判断的能力。 所以明月会一次次去尝试,然后一次次挑战沈夫人的忍耐力。 其实自己也不清楚,为什么苏将军喜欢她捞鱼,但沈夫人不喜欢。 果然,明月叹气,“可是母亲不喜欢我捞鱼!” “可以同我说说为什么这么想吗?”宝园是头一次和明月谈心,孩子也需要被倾听的时候,无论他们的观点在当下来看是不是对的,这反应他们的内心。 “母亲总会生气,说我怎么又去捞鱼了!还会说,怎么说你你都不听!要是不小心掉水里了怎么办?要是侍卫没留意到你怎么办?我的祖宗!你就不能安安静静呆会儿!什么时候能让娘亲省省心啊!……”模仿得栩栩如生,就似小沈夫人的模样。 “像不像?”模仿完,还会问她。 宝园点头,“嗯,很像。” 宝园竟然没有责备她,还说她模仿得很想。 明月顿时咯咯笑起来。 宝园和别人不一样! 宝园也笑道,“还记不记得,今日给植物浇水的时候,小白没有拿稳水壶,你同小白说了什么吗?” 明月眨了眨眼睛,想了想,然后想起来了,“我和小白说,你怎么给小花浇这么多水呀!可我怎么说,他都不听,他只顾着好玩。可是浇这么多水,小花喝不下会生病的!我就说,小白,就不能安安静静得听话吗?怎么这么不让人省心。” 宝园温和笑起来,“明月,你是不是和沈夫人说了一样的话?” 明月顿时又眨了眨眼睛,还机灵转了转。 宝园温和道,“你想提醒小白,但是小白顾着玩去了,没有认真听,所以你很着急;沈夫人也是想提醒你,但是你顾着玩去了,没有认真听,所以沈夫人也很着急,就同你说了差不多的话,是不是?” 明月伸手挠了挠头,轻嗯一声。 宝园继续道,“如果在你提醒小白的时候,小白认真听你话,你是不是就不会这么着急了?” 明月想了想,再次点头。 宝园循序善诱,“所以,明月,有没有一种可能,在沈夫人提醒你的时候,如果你听了,她也许就不会那么着急你捞鱼了?” 明月看她。 宝园温声道,“明月,眼下这里只有你和我,所以你说什么,我都能很认真得听。但是沈夫人要面对的,是你,小白,还有阿哲,而且,她还有身孕。如果你同沈夫人说一件事的时候,没有表现得很坚决,她会不会不知道你要同她说的这件事对你来说很重要?” 宝园这么说,明月再次眨了眨眼,是在认真思考这件事了。 宝园笑了笑,提议,“要不,我们下次试一试,你很认真得同沈夫人说一次,你为什么喜欢捞鱼,说不定沈夫人日后就不会拦着你捞鱼了。” 明月不自信,“会吗?” 宝园诚恳,“以我对沈夫人的了解,她很关心你,你如果愿意很认真得同她说,她一定很愿意听。” 明月点了点头。 正在这个时候,苑中连串着急的脚步声传来。 明月惊喜,“呀,是陶妈!” 陶妈是明月身边的管事妈妈,刚才应该是发现明月不见了,在陆府中翻来翻去找不到,最后府中的侍卫正好告诉陶妈,陶妈就找到这里来了。 果真,陶妈一脸着急忙慌,额头都是汗水。 终于,在见到明月时,好似一颗心才放回了肚子里,“二小姐,可算找到您了!” 陶妈又看到宝园,朝他礼貌笑了笑,“宝园公子。” 宝园回礼。 而后,陶妈才朝明月道,“二小姐,天色太晚了,要回去了。” “不晚啊。”明月指了指屋檐下,“檐灯才刚亮,我回去也是满苑子乱跑,你还得跟着撵,多累呀!” 陶妈:“……” 陶妈想反驳,但好像又反驳不了。 陶妈头疼。 宝园解围,“陶妈,明月怕我初到这里不习惯,特意来陪我说说话,正好我在做明日会用的教具,就邀请明月一道来看看,时间不会太长。” 宝园在一旁说,明月在一旁小鸡啄米似的点头。 “这……”陶妈目露难为,便搬出杀手锏夫人来,“老奴也是怕夫人这处担心哪。” 府中都知晓夫人身孕,让夫人这处担心就是大事了。 旁人听了都会避讳。 “才不会!阿哲刚才闯祸,娘正在教训他呀!”明月一语戳破。 陶妈一脸尴尬。 宝园会意,“陶妈,就在书房这里,一起来看看吧。” 那还行。 陶妈能接受。 “走吧,宝园!”明月已经迫不及待。 “是八喜在帮我们做教具吗?”明月继续问。 宝园点头,“是。” 明月眸间清亮,“原来八喜这么厉害啊!” 两人正好行至屋外,刚好听到明月这句,八喜忍不住一个寒颤。 阖府上下都知道,被二小姐夸厉害绝对不是好事! 将军府上一个被二小姐夸好厉害的侍卫,现在连晚上连睡觉都在做噩梦。 随时惊醒那种! 二小姐是不是捞鱼掉水里了? 二小姐是不是又爬树掏鸟窝掉下来了! 二小姐是不是躲猫猫躲太偏僻,被自己把自己藏起来,连自己都找不到了?! 已经到了魔怔的地步。 八喜刚寒颤完,就见明月踮起脚尖,从他面前的一堆榫卯结构和锁头的木板间伸-出熟悉的半个小脑袋来,笑眯眯看他,“八喜~” “二,二小姐……”八喜手一抖,没留意,掰起的锁头“磅”的一声将手指给夹了。 “啊!!” 第023章 第023章 幼儿园~ 第?023章幼儿园~ “八喜, 你可不能?总是这么冒冒失失的,要稳重些……” 宝园给八喜擦药的时候,明月还?不忘在一旁一面看着,一面叮嘱着。 陶妈头疼。 八喜是手疼。 只有宝园一面听着, 一面藏着笑?意?。 听明月似小大人一般学着沈夫人的语气, 滴水不漏的说了一-大通怎么自己都不注意?之类的, 最后?补了句, “你可别怕疼!” 陶妈听得都有些不好?意?思了。 这不是夫人说二小姐的话吗, 还?拿来说别人! 终于,药擦好?,宝园再确认了一次,“看看还?行吗?” 八喜点头,他是侍卫,这点疼当然不在意?。 他刚才是魔怔了! 没留意?。 嗐,早前可从来没有对锁头这种对手起敬畏之心, 只怕明日,这手指头要肿。 “八喜, 你以后?真要小心一些了! 别总冒冒失失的!”听宝园说好?了, 明月再次从一侧踮起脚尖, 探出头来。 八喜一时不知道该怎么接话。 宝园忍俊。 从明月的话里不难猜到,明月肯定是平日里喜欢窜上跳下淘气,淘气得多了,总免不了脸上, 脖子上, 或者手上被刮伤。 因为上药疼, 所以沈夫人才哄她,让她不怕疼。 方才明月同八喜说的话, 是依葫芦画瓢,有样学样…… 家长是孩子最容易模仿的对象,无论孩子自己是不是意?识到,但他们都在有意?无意?中模仿自己的父母,以及身边的人。 苏将军征战在外,沈夫人就是将军府最大的家长,是权威,所以明月虽然有时会特?意?同沈夫人对着 依誮 干,希望引起沈夫人的关注,但其实潜意?识里,却是将沈夫人的话都牢牢记在心里。 明月内心其实很崇拜沈夫人…… 宝园没有刻意?再提此事,而是拿起刚才夹了八喜手的那个锁头板夹,仔细看了看。 原本这些教具在给到孩子使用前就会反复测试。虽然刚才是意?外,但竟然发现了安全隐患。反过来说,倒是好?事。 就是让八喜踩了坑。 宝园拿起那块榫卯结构和各种锁头样式的木板教具反复看了看,又反复试了许久,应当是锁头这处太?紧了,稍微松些,就算锁头压过来也不会挤压到手指。宝园又换了几种角度,几种力道分别试了几次,确定无误才放下。 一旁,明月的眼?睛不够用了一半,看什么都想玩,然后?想起要询问一声,“宝园,我可以玩这个吗?” “可以。”宝园同意?。 陶妈顿时紧张起来,“二小姐!” 刚才那锁头连八喜侍卫都伤了,二小姐可要比八喜侍卫娇贵多了! 陶妈欲言又止。 余妈今日特?意?先在各处都交待过一回,日后?宝园公?子会来府中照看几位公?子小姐,夫人的意?思,是几位公?子小姐日后?在府中的安排都听宝园公?子的。 陶妈顿时为难起来。 夫人和余妈都特?意?交代过,她是不是该提醒一声? 陶妈迟疑时,明月正好?发现了有趣的东西,睁大了眼?睛,好?奇看向宝园,“宝园宝园,这又是什么?” 榫卯结构和锁头在家中都很常见,但这些对明月这么大的孩子而言,却是新鲜、有趣的。 宝园演示,“这是榫卯结构,像这样卡扣在一起,就能?将两?块木板连接。像这样解开,就能?恢复。像家中的柜子,床,还?有很多家具都是用的榫卯结构。” 明月觉得神奇,然后?果真去看最近的桌子和椅子,是不是也是这样的榫卯结构组成的。 宝园笑?道,“都藏在内里了。” “啊~”明月有些遗憾。 小孩子便是如?此,对一个事物感兴趣,如?果看不到就会失望。 宝园指了指一侧,“但是我们可以自己用榫卯结构拼一把袖珍椅子,是一样的。” 这就是她在木匠坊做的教具。 结构和正常椅子一样,但是做得很迷你,幼儿园的小孩子可以通过这些教具模拟安装椅子的过程。 “哇!”明月这回是份外惊喜。 “二……”陶妈刚开口的话又咽了回去,二小姐已经上手了,而且看起来也不像刚才锁头那么危险,陶妈默默不出声了。 果真,明月对这组锁头和榫卯结构的教具产生?了浓厚的兴趣,先是小椅子,然后?是小桌子,还?有小小小小的柜子。 而且好像也不需要宝园教,她自己就能?一遍遍得尝试,反复尝试,反复失败,失败了又继续,很快,竟然真的完成了。 陶妈愣住,好?像方才还?担心的什么伤手之类的,眼?下只觉得二小姐除了平日里见惯的调皮捣蛋,竟然心灵手巧。 至少刚才那幅安安静静,认真摸索的模样,实在少见;若是换成女红,写字,抚琴之类的正事,夫人不知道多高兴才是…… 而明月在认真工作(备注1)的时候,宝园也在一侧安静观察着。 幼儿园工作中很重要的一部分就是观察,每个孩子的性格,认知能?力,发育情况都是不一样的。 小孩子表达诉求的方式各有不同。有的孩子看着你,是关注你;有的孩子躲着你,反而是关注你;还?有的孩子是逗你生?气其实是关注你。 但孩子之间的沟通,却又是最简单的。大多时候,一句简单的“我可以和你一起玩吗”,两?人就在一起玩了;这些对于大人而言,却反倒是鸿沟。 这些观察很有趣,也是她早前工作中很重要的一部分! 这个年龄段的孩子有吸收性心智,许多大人没有耐性反复尝试的东西,孩子反而能?一直探究。 动手就是最好?的探究,先动手,动手就能?观察到变化?,这对孩子来说是最直接的反馈。 明月在府中三个孩子里是最大的一个,又是女生?,手指的精细动作发育得很好?,处理榫卯结构教具时主要遇到的障碍不在操作细节上,而是在认知上。 此外,明月的手脑协调能?力也发育得很好?,能?准确得在榫卯结构中找到自己想要调整的部分,也能?准确得扣紧或松开,这应当同平日里明月喜欢捞鱼,爬树抓鸟有关。 眼?前的一幕幕,让宝园在脑海中的记忆再次鲜活起来。 这时的明月很安静。正在构建新认知的明月,此刻正乐此不疲着。 宝园看了看窗外的日晷,想看看明月的专注度能?持续多久。 时间一分一秒过去,“这个好?难!”明月终于打起了退堂鼓。 透过窗外,宝园再次看了看日晷,差不多有一刻钟上下了…… 小孩子注意?力能?集中的时间有限,一刻钟算是大部分孩子的极限了。而且,这还?是榫卯结构这么难进入和坚持的工作。 明月算是有些出乎她意?料的。所以,明月有大大咧咧,上房揭瓦的一面;也有能?安静坐下来,长久探索的能?力。 “不着急,慢慢来。”宝园安慰,“这项榫卯结构的工作,明日会搬到教室里,所以,明日我们还?能?继续。” “真的!!”明月再次惊喜看她,“宝园,你是说明日还?可以玩这个?” “当然可以,我们把它放在教室里,以后?每日都可以玩。”宝园笃定。 “那如?果玩到不想玩了呢?”明月问起。 喻宝园笑?道,“还?有别的教具,你可以先换别的教具,等?想玩的时候再玩这个。” “哇!”这种感觉才是真正让明月欢喜的。 这么一欢喜,明月又开始低头去捣弄手中的榫卯结构。 陶妈一看,那还?得了。陶妈赶紧开口提醒,“二小姐,黄昏都快过了,天色不好?了,我们当回去了,明日再来吧。” 刚才的榫卯结构木板就玩了这么长时间,宝园公?子的书房里还?有那么多新奇玩意?儿,陶妈是怕有人一个接一个地玩,那今晚还?不知道要玩到什么时候。 陶妈心中嘀咕。 明月却机灵道,“你明日也不会让我来的~” 陶妈愣了愣,然后?赶紧轻咳两?声,粉饰太?平。 明月继续低头看向手中,是真的又准备开始第?二轮。 陶妈头大。 宝园出声,“明月,酉正已经过了,你要回去歇息了。宝园也还?有自己的工作要做,再晚些,宝园不够时间睡觉了。” 明月明白了,宝园还?有一屋子的东西要检查呢~ 但是,明月仍好?奇,“酉正是什么时辰?” 宝园笑?了笑?,耐性解释道,“酉正,是酉时和戌时中间的时刻。” “戌时?”明月再次眨了眨眼?睛。 时辰对孩子来说确实太?难了,苑中有一枚日晷,宝园领明月离开屋中,顺道去了日晷前。 “看到了吗,这就是日晷,日晷上有时刻,太?阳光的变化?,会让日晷指向不同的时辰。这是酉时,这是戌时,现在在酉时和戌时之间,就是酉正。”现场的观摩,小孩子总能?更具体得认知。 “哇,这个好?厉害~”明月看呆了,激动道,“宝园,我可以摸-摸它吗?” “可以。”宝园点头,“上来吧,但要注意?安全。” “好?。”明月依葫芦画瓢。 宝园莞尔。 在宝园的帮助下,明月站到稍高的地方,伸手碰了碰,发现安全后?,又伸手碰了碰,好?像发现了很神奇的东西一样。 在宝园这里,她可以尝试很多事情,只要是安全的。 而且,宝园也会陪着她一起。 陶妈好?像也对这些渐渐宽心了。 “明月你看,日晷是靠太?阳的投射工作的,现在是黄昏,马上就日落了,日落之后?没有光,日晷上就没有痕迹了。所以,你也该回去休息了~”因为就在日晷旁,宝园说的,明月可以亲身感受到。 “宝园宝园,这是什么时辰?” 小手指指了另一个位置。 “亥 依誮 时,这是睡觉的时间。” “那这个呢?” “卯时,起床的时间。” “那明日的卯时是不是就能?见到你?” “要晚一些,在这里……” 因为有在日晷上的交流,让关于时间的一切都变得有趣和值得期待起来。 “陶妈,那我们赶快回去,卯时还?要早起,这样才能?准时去幼儿园!”明月竟会主动上前牵陶妈的手。 陶妈以为太?阳从西边出来了。 明月认真道,“马上就戌时,宝园要赶紧工作,亥时才能?入睡呀!” 陶妈:“……” 陶妈忽然反应过来,赶紧应声,“对对对!” 远远看着明月和陶妈离开,八喜简直对喻宝园刮目相看,轻嘶一声,“宝园公?子,厉害啊~” 宝园看他,“手不疼了吧?还?有活儿。” 八喜:“……” * “忙完了?”庄老太?太?问起。 宝园一面扶庄老太?太?躺下,一面应道,“还?有些,不过差不多了。这次多亏了八喜帮忙,不然还?不知道到多晚。” 庄老太?太?温和笑?道,“又是帮忙搬东西,又是帮你忙前忙后?的,那得好?好?谢谢人家。” “我都记着呢,祖母。”宝园替她调整枕头的位置,然后?又牵了被子替她盖上。 入秋之后?,天气渐渐凉了,薄被换成了厚些的秋被,入睡的衣裳也从薄衣换成了厚些的里衣,宝园忽然想起,“祖母,等?这两?日过了,该抽空做几件冬衣了。” “不是带了吗?”老太?太?有印象。 喻宝园凑近,乖巧道,“我想给祖母做一身新衣裳。都好?些年没做新衣了,沈夫人预支了一月的工钱,我想着马上就入秋了,冬衣准备的时间长,要早些定下。” 老太?太?知晓她是孝心。 “你在将军夫人跟前做事,应当换身好?些的衣裳才是,祖母这里又不是没有,治病也不需要新衣赏。”老太?太?一语带过。 喻宝园也知晓祖母

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