继承人[反重生]_第216章

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第216章

你们了，你们的脸面还在吗。] [唉，做不到并不是一件丢人的事情，毕竟年纪还小，还没有正式上课，不会写也实属正常，但你不懂装懂，还班门弄斧，那就很搞笑了。] [语文老师的表情哈哈哈哈哈，欲言又止，濒临崩溃。] [假如是我遇到这种情况，我肯定绷不住笑出声，也难怪我面试失败了呜呜呜，] [不，不能怪你，换个别人上去都得笑得直不起腰。] [刚才还觉得，语文老师怎么给许晚舟出这么少的题，对许晚舟和小暖都不公平，但现在看来，得亏出了这么少的题，不然许晚舟能编出属于她的词库。] [这届网友怎么讲话能这么好玩哈哈哈哈哈。] [够了，我说够了，我心疼能看懂许晚舟究竟写了什么的小暖。] [我家暖爹真是体面人，如果是我的话，我肯定在底下蛐蛐许晚舟了，而我暖爹只是看着，欲言又止。] [终于，这场闹剧结束了。] 讲台上的许晚舟终于停笔，她转过身，有些期待地看着语文老师，把最后的难题扔给语文老师后就离开了讲台。语文老师：“谁来管管我的死活（x_x；）。” 第289章许晚舟，你是在造字吗 ——上一章内容已补3000+，记得看老婆们。难题难在哪里呢。假如揭露许晚舟亲自整出来的这场闹剧，那么敏感的许晚舟肯定会破防，到时候会伤害到她的尊严。但如果不把许晚舟出的错误纠正出来，全班这么多孩子，万一被孩子们记住错误的答案，之后再想纠正就麻烦了。抛却不会被许晚舟影响的沈织暖，全班还有二十三个孩子会被误导。权衡利弊之下，语文老师还是无奈地轻叹一口气，拿起粉笔在黑板上，依次给许晚舟纠正过来。与其说纠正，倒不如说语文老师又把题目做了一遍。 “许晚舟同学，老师帮你把错误纠正出来，你认真记住这些应该怎么改，明白吗。” 语文老师尽可能说的再委婉一些，她起码没有直接说出，许晚舟你大错特错这种话。许晚舟也得庆幸自己看不到手机，毕竟当代网友可是一个又一个的梗王，说出的话费让许晚舟破如防，红如温了。 “她错了多少呀。”有同学问出口。许晚舟也紧张地捏着拳头，渴望自己能蒙对一两个字。然后，所有人就看着语文老师在许晚舟写的一个又一个字的旁边，改出了正确的答案。从第一题到最后一题，语文老师可谓是自己又做了一个遍。语文老师没有说出的话，让付才哲毫不犹豫说了出来。 “一个也没对！全做错了！哈哈哈哈哈！我还以为你写了这么多，好歹能答对一两个呢。” “那你刚才在小暖做题的时候还那么装，原来你是不懂装懂，把自己当成了天才了啊。” “许晚舟，你真可笑哈哈哈！” 语文老师暗道一声不妙，付才哲这话说的太直接了！肯定会伤到许晚舟的心的。正如语文老师预料的那样，许晚舟欻的一下就红了脸，也红了眼。 “人非圣贤，孰能无过，各位同学，出错很正常，大家都会犯错呦～希望......” 语文老师：努力控制场面。付才哲嘴角一扯，张口就来。 “那从头到尾全做错，还喜欢不懂装懂，打扰别人答题，自己却答不出一道题，这也正常吗？” “老师，我觉得这种情况非常不正常。” 语文老师：( ?皿?)怎么能说的这么直接！！！许晚舟的脸更红了，她想要给自己反驳，却说不出任何反驳的话。语文老师还想要再控制一下付才哲，但付才哲小嘴一张就是嘲讽，他要想说什么，连沈织暖都不能第一时间拦下来。更何况，付才哲很介意许晚舟刚才在沈织暖做题时做出的一系列装叉行为。明明是沈织暖的主场，她非得要凑热闹，真令他生气。付才哲就是要让许晚舟当众难堪。 “许晚舟，你那不叫写字吧，你那是不是在胡写乱画？你写的根本不是字。” “你还真有勇气，如果我是你，我肯定不上去，太丢人了。” “付才哲。”沈织暖在一旁轻声提醒道。倒不是因为沈织暖在维护许晚舟，而是因为许晚舟如果又破防了，到头来麻烦的是老师和班助们。听到沈织暖叫他的名字，付才哲笑嘻嘻地应了一声，乖乖坐好后就不再讲话了。上一秒的付才哲巧舌如簧，这时的付才哲老实本分。双标得嘞。但让许晚舟彻底破防的不是付才哲说的那些话，而是沈织暖突然开了口。许晚舟，彻底破防。如果只有付才哲在嘲笑她，许晚舟可能还能接受，可沈织暖这么一句话，让许晚舟那可悲的自尊心又得触动到了。她没有反驳，没有争辩，没有大吵大闹。而是突然起身，猛地跑出了教室。语文老师发出尖锐爆鸣声，叮嘱沈织暖管理好班级后，她赶忙跟着跑出去。好在班助及时发现，跟上去了两人，有一人来到教室看着其余孩子。当然，教室里倒是不需要班助操心，因为孩子们在沈织暖的带领下，已经开始复习刚才学的几个声母了。刚才还闹闹哄哄的付才哲，现在沈织暖读一个，他就紧跟着读一个，那叫一个听话又省心。幸好许晚舟没有跑太远，班助没有花太长时间就找到了她，但安抚她却用了好久的时间，两位班助可谓是用尽浑身解数，整的焦头烂额，却也没有任何办法，满脑子只有许晚舟的嚎啕大哭声。语文老师心脏怦怦跳，脸色都发白了。刚才的一瞬间她以为自己的职业生涯全毁在许晚舟手里了，在班助的再三保证下，语文老师这才慢慢回了教室。镜头中的她仍旧是心神不定，镜头外的诸位教师和网友们感同身受。 [我真是服了那个许晚舟了，她到底在情绪崩溃什么？] [天哪，身为老师，我真的是狠狠共情这位语文老师了，不敢想象她现在有多崩溃。] [有事就解决事啊，突然跑出去算什么，算语文老师倒霉？算班助倒霉？] [拜托，晚舟她还是个孩子，情绪失控很正常，难道你没有情绪失控的时候吗，被这么多人难为，她情绪失控很正常啊，为什么你们对她的要求那么严格？？] [纯路人，但由我来给你解释一下，为什么我们会有这样的感受。首先，在沈织暖回答问题时，是许晚舟先表达出沈织暖做对这些题不值得骄傲，她也说出自己也能做到这种的话。其次，她本来可以拒绝答题，语文老师没有逼迫她的意思，甚至有意让许晚舟不丢这个人，但许晚舟听了其余孩子的几句话，就要证明自己。这已经是在浪费所有人的时间了。语文老师给她出的题，她一个不会，她本来可以诚实回答，说她做不到，但许晚舟又浪费了时间胡写八写，语文老师只能耐着性子给她一一改错，还得照顾她的情绪。但最后，许晚舟又自尊心发作，毫无征兆下冲出教室。假如她今天磕到碰到了，那责任算谁的？语文老师和班助真是有够倒霉的。] [楼上的点了！！！] [好好好！你字多，我支持你！！] [把我想说的话说出来了，我也是这样想的。] [语文老师真的，被吓得不轻，而在镜头面前，就算她想生气，可能都不敢表现出来，生怕微表情被无限放大后各种解读。] [唉，老师参加这个节目，确实得有大心脏啊，如果成功，她的能力就会被认可，如果出一点差错，她的工作都可能丢了。] [别作了许晚舟，我真不想看你各种作，我的乳腺也是乳腺。] [可是，那还不是付才哲激她，她才受不了的吗？] [大姐，最开始是许晚舟先找存在感，想要让别人注意到她的，你要是把责任全推到付才哲头上，你也是真大胆，付才哲可不会放过你。] [摄像老师们也是受够了，笑死了宁愿拍校园风景也不想拍哭哭啼啼的许晚舟哈哈哈。] [我说摄像大哥怎么突然把镜头对准花花草草了哈哈哈哈，他的脑瓜子肯定嗡嗡的了。] [我们打一下赌，许晚舟要折腾两位班助多久。] [半小时起步。] [我也觉得。] [班助：钱难挣，屎难吃。] [终于明白为什么班助的筛选这么严格了，但凡换个没有职业道德的人，比如我，一巴掌就呼过去了，哭！让你哭！] [姐妹你演我哈哈哈哈哈！！！] [还是俺家小暖听话懂事，瞧瞧，所有人在她的带领下多么认真地学习啊。] [那些说我家小暖不适合当班长，管理不好班级的人，给我瞪大你们的眼睛看清楚，现在管理班级的是谁，是暖爹！不是什么阿猫阿狗！！] [幸好班里有小暖，不然我都不敢想象这个班级会有多么混乱。] [是这样的，而且，有了小暖，老师们的工作也能轻松好多。] [虽然语文老师一直在控制表情，但刚才她进教室时，看到小暖在带领大家认声母时，语文老师脸上流露出的感动不是演的。] [要我的话我也会感动，没有对比就没有伤害。] [许晚舟出去也好，我宁愿看一下别的孩子，也不想搭理她。] 没有了许晚舟的教室确实和谐了很多，在语文老师回教室前，所有人一直在认真朗读，而有了沈织暖当榜样和奋斗的追随目标，大家学起习来更认真了。语文老师也逐渐恢复了状态，带领所有孩子们继续学习。这节课的剩余时间，也确实没见