花花大少狂宠妻（师生H）_第20章

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第20章

一整天的茫然无措中，值得欣慰的是语言课，向导和哨兵所接受的外语教育范围要比基础教育广得多，老师列出未来一学期他们需要掌握的程度以及列举了在近现代战争历史上，士兵的语言交流闭塞在战争中的教训和现代合格士兵的语言素质要求。羌橘安安静静听着老师在播放纪录片的过程中所说的话，大约课程时间过去了一半，羌橘再次被点起来，公开课那天那个聒噪的男生收住了自己的声音，再次同情的看着羌橘。 “首日百分百命中的点名。”高览憋不住小声道。羌橘：“……” 老师似乎今早也从其他老师那里听到了羌橘的一些消息，也知道了羌橘中午反馈的战后失忆的消息。 “其他还有恶补的可能性，但是语言是一个漫长积累的过程。”老师说道。羌橘点点头，女老师叹了一口气，“除了通用语之外基础教育阶段的第二语言一点儿也不记得了吗？” “第二、语言、是什么？”羌橘不明所以。女老师流露出今天羌橘最熟悉的表情，皱着眉头看着羌橘，“你的名字叫什么？” “羌橘。” “你的名字叫什么？” 羌橘眨了一下眼睛，以为老师没有听清楚，“羌橘。” “你的名字叫什么？” 为什么还要问，“羌橘。” 问到第六遍的时候，老师顿了一下，“课本第一段重复一遍。” “情报人员……” “再重复一遍。” “情报人员……” 当再次回答第六遍的时候，羌橘抬头，女老师表情几乎可以算得上慈爱和满意，左前方的哈伦莫名其妙瞪了他一眼放下了自己一直转动的电子笔。 “羌橘，你是混血吗？” 羌橘抬头和高览无言对视，高览仔仔细细没看出一丁点混血的痕迹，高览抿了一下嘴唇，“你除了母语其他的掌握到什么地步，基础交流还是？”高览看了一眼第一段的内容，沉默了。羌橘低下头看着电子书的第一段，脑子里回忆刚刚和老师的对话才忽然意识到老师换了六次的表达。而他就像到军舰醒来的第一天被多次问名字一样，后知后觉对方并不是换了个语调问自己，而是反复换了语言，自己就像毫无意识一样跟随对方的语言切换着，却没有意识到自己切换了语言。 “我记得伊什塔尔区的基础教育并不严格？” 羌橘皱眉，自己根本不记得伊什塔尔区废墟之前的事情，然后蓦地抓住了这句话的疑点，“你怎么知道我从伊什塔尔区来的？” 羌橘明明记得自己现在的身份证上写得是第三区，当然旧的他也没有见过。高览玩世不恭的脸上一讪，“……这不安德鲁·哈伦说你福利院慈善会……” 见羌橘扭头继续上课，高览感觉气氛有些尴尬，像他们这样的阶层，看学生档案轻而易举，平时觉得无所谓的事情此刻到不对劲起来，于是慌不择口为了打破尴尬突然来了一句，“不过伊什塔尔区是大熔炉，大部分父母大概都会……” 高览收住了声音，身旁的羌橘点着电子课本侧着消瘦的脸翻阅着，高览突然不知道此刻来一句“很抱歉”是不是更刀上加刀，向来与他人交往中无所顾忌随心所欲倒在这个瘦瘦小小的男生跟前束手束脚起来。 “我知道你是无心的，所以没事。” 高览支着下巴一抬眼，对上了那个下区来的男生准备收回去的眼。 “他不仅不知道那些东西，他连走廊中间那个客厅里的电器都用不流畅……” 羌橘皱眉迎接上哈伦的目光，真是生怕他听不进的架势，难为他在绿茵地找了那么个僻静角落都能和对方遇到，对方显然比起昨天收敛了很多，但是尖酸刻薄一句都少不了。 “无聊。” “图书馆有很多资料。” 羌橘回头发现今天帮自己说话的那个男生站在他身后，虽然一开始感觉到身后有人逼近，但羌橘真没想到会有人找他。 “阶层是不公平的但至少在学校可以自由进出图书馆的前提下，学习资源是相对公平的。” 男生对羌橘伸出了手，“你好，我叫刘榕，榕树的榕。” “你好，我叫羌橘，羌笛何须怨杨柳的羌，橘子的橘。”两只冰冷的手轻轻一握。 “这并不是模拟战斗类课程的开始，只是通用知识课程。”说完之后刘榕加快步伐走了，手里揣着纸质笔记本，好像停留下来指点羌橘的两分钟已经占据了他时间中不少的一部分。羌橘看着对方走远的身影，准备发完呆之后回宿舍的步伐一顿，然后走过漂亮的绿茵地，走过棕色木头的小桥，走向那个古旧白色城堡的图书馆。羌橘取下与今天和明天课程相关的书坐在一个僻静的角落里，托着下巴手指划过唇角。昨天被打的地方已经不疼了。你令人骄傲。蓦地脑子里闪出丹尼尔的话羌橘一怔，想到了假期丹尼尔训练和阅读的忙碌生活，以及丹尼尔经常揣在口袋的那本书。电子卡片在桌子上放大成正常书的大小丹尼尔的书会是什么书？第15章夜晚，羌橘跑完步冲澡完毕，坐在空荡荡的宿舍里看了一眼自己对面的床铺。还是没有人。奇怪的是最近断断续续学校进了几个新的哨兵，被安排在了其他宿舍唯独羌橘对面的床铺是空的。看了一眼时间才晚上十点半，羌橘戴上手环穿上校服准备去图书馆再多呆一会儿，手环上接收的资料库没有图书馆那么全，既然在宿舍也是一个人，不如出去，好在学校的图书馆和训练室一样没有固定的关闭开放时间，对于羌橘来说倒是便利不少。落座之后头顶的灯自动打开，投下一片光在战争概论和棕红的木桌上，卡片式的图书节省了不少位置，寻找图书都需要用手环的扫描来辅助，如此大的图书馆内部，哪怕夜晚学习的高年级并不少却总能让人找到僻静的角落。羌橘静坐了半个小时，阅读着简洁刚硬却内容庞大的文字，一只手蓦地从跟前伸了过来拿走了羌橘的书，羌橘一抬头，高览撑着桌子笑着，战争概论在他手里变回了薄薄的卡片。 “我在、恶补。”羌橘低声道。 “这东西你的手环就能接收到，来图书馆不如去找点平时看不到的东西。”周围虽然没有人高览也学着羌橘的样子把声音压到最低。 “所以是恶补……不、不是猎奇。” 高览看羌橘交握着手一本正经的样子忍不住笑了又在对方那种严肃的视线里收了声音，“你知道吗，图书馆的报刊区域，总是能找到网络上搜不到的资源，图书馆H区的储存量最大的那本历史书，可能都不如报刊区的一半。” “知道了。”羌橘点点头，俨然一副不感兴趣的样子。高览抽出了口袋里的卡片一点儿摊开在羌橘面前，触动了两个人的手环同时弹出光屏：请选择耳机或外放模式。羌橘抬眼看了对方一眼，和对方一起点了耳机模式，桌上的报刊被高览指尖一点，立体影像出现在两个人面前。漂亮的金发，冰蓝的眼睛，穿着灰色背心白衬衫的校服笔挺地站在两个人跟前。 “还有六年才能确定我是否觉醒，现在谈论这个问题为时过早。”声音清冽又带着一点儿沙哑。羌橘微微惊愕，瞪大眼睛，这分明是少年时期的丹尼尔，稚气和略微婴儿肥的脸，微微垂着漂亮的眼睛，故作老气横秋沉思的姿态说着这句话，高览的头往桌子上一磕抖动起来，羌橘以为对方发生了什么，低头查看却发现对方笑得不能自已，便继续看那个缩小版的丹尼尔，小丹尼尔的压迫感没有现在那么强，太过稚气的脸倒显得对方微妙的可爱。 “如果非要说的话，我个人更加倾向于成为向导，如果不能的话，”丹尼尔低垂着眼睛，又万分严肃看着前方，“如果不能，我会接受开刀植入微电子神经辅助元以及靶向神经可塑性的训练，当然，我知道风险。” 丹尼尔微微点了点下巴，示意话题结束，转身走向教学楼。 “现在相信报刊区都是好东西了吧，哈哈哈哈哈哈，丹尼尓·谢利上高中之后就在网络上删了这段采访，哈哈哈哈哈哈哈。” “为什么删了？” “大概他也知道那时候他装得跟个小老头似的吧。” 羌橘微微有些忍俊不禁，笑了一下很快收敛，“可我、觉得他、是很认真在说。”绝不是在装作大人的姿态开玩笑。羌橘合上报刊推到高览面前，抽走了自己的战争概论，继续低头阅读，高览看对方的样子知道这是拒绝交流的意思了，看着对方低着头消瘦面颊上的专注和认真劲头，嗖一下就消失在羌橘跟前，过了一会儿再次回来，雷厉风行合上羌橘的书，把卡片往羌橘面前一推。 “又是什么？” “你看了不就知道。” 羌橘打开书，书的第一篇开头的阐述风格和自己最近看的书籍大相径庭，阅读起来也并不需要深究太多，大概翻阅了一刻钟左右，羌橘雪白的面颊突然飘红，重重合上了卡片，向来表情鲜少的脸上出现了羞赧的怒意 “你！”羌橘压低声音一时半会不知道后半句说什么。 “看啊，怎么不继续看了。”高览坐在桌子的一脚冲那本书扬了扬下巴。 “你自己看！” 谁知高览突然一脸严肃，正色道，“羌橘同学，你觉得自己的行为是正确的吗？” 对方脸色转变那么快倒是唬住了羌橘，羌橘正襟危坐呐呐道：“我、不明白……。” 高览压低声音，“羌橘同学，我希望你知道在接受硬性理论知识的时候，人文知识也是并重的，这两本书之间没有高低贵贱之分，你这是歧视行为。” “……我很抱歉。” “我希望你在恶补这些硬性知识的时候也能阅读这些人文情怀的书籍，人本身就是理性与浪漫的结合体，理性与浪漫都是人类的瑰宝。” 羌橘赧颜，收回了那本书，点了点头。高览静静看着对方的样子，温和礼貌的姿态，“那祝你今晚阅读愉快，我先走了。” “谢谢，再见。”羌橘拿着那本让他脸红的书坐得端正对高览说道。高览挥了挥手，走出图书馆，路过绿茵地的河畔边时抚着粗糙的树皮笑得蹲了下去。 “草哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！” 毫无知觉的羌橘甚至看了一下这本书的页数，在手环里更新了新的阅读计划表，偏头思考了一下，又在手环里记录了高览说的话，临走时路过人文区脚步一顿，拿了三张卡片。于是乎十二点四十左右羌橘推门而入，看到躺在空床上的一个人突然支棱了起来。羌橘退后看了看门牌，和高览无言对视，高览笑出洁白的牙齿，看起来阳光又得意，“以后多多指教了，羌橘同学。” 第16章 “下节课的武器知识不在理论教室楼上，我们去信息教室，”高览看了一眼电子手环的估算的行走时间，看着满头大汗脸色有些泛白的羌橘，“你还好吗？” 羌橘的喉咙有一种充血的味道点了点头。 “慢慢来，先搞好身体素质，你太瘦了。” “是实践课、开、开了吗？” “还早呢，小半学期之后开实践课。” 高览自然而然伸手顺了一把羌橘的头发，羌橘突然意识到，这个人自来熟的程度真是让人猝不及防，就好像两个人是认识很久的朋友一样。等到两个人走到信息教室坐下没多久之后，正前方的电子屏显示出操作流程，羌橘和高览戴上耳机，各自的正前方显示凹面的小型光屏，干脆利落的脚步声踏了进来，黑色军装栗色卷发的女老师快速把头发一挽。 “同学们好，我是你们武器认识