第236章
长会。” 常妈妈:怎么就你画风不太对。 三五五趴在长桌上:“喵呜?” 楚听乌双手插兜,默默地坐在几位“家长”中间,面前就是三五五。 ——周围不断有同学转头?过来看她,用目光示意?:你家长是不是来太多了点? 楚听乌:……有意?见? 没有没有。 副校长干脆坐到了他们后面一排。等人来得差不多后,老师们便?开始讲话:主要就是讲竞赛的赛程,推荐参加的训练营项目,竞赛达到什么成绩可以申请什么样的学校,学校这边又?会提供怎样的帮助……以及如果竞赛失败,学生们还能走什么路。 拿到国奖保送自然好,但省考有出路,考几大高校也能有提供降分录取的机会。 还有些top学校,通过面试后最多可以降五十分——相当于在你原本高考的分数上加上五十分,如果加分后能达到他们学校的录取分数线,就能录取,如果不加分就能达到录取分数线,能够获得优先选择专业的权利。 在老师们的认知?中,在座的学生逃不脱一个一本,都是他们最为关注,也最为期待的学生。 但有的人能适应竞赛,可能竞赛没成功,转过来要和其他同校学生一起挤高考的赛道,就会产生心理落差,反而?发挥不好……他们得提前给?家长和学生打?预防针: 竞赛只是出路,并不是人生唯一的一条路。 当讲到这里t?时,石老师突然想到了楚听乌。 他每年都会讲这样的话,但却是在楚听乌身?上,有种?亲眼“看到”了这句话落实的感觉:如果楚听乌没有其他方面的天赋,她会和同学们一样,一头?扑在竞赛上吗? 似乎也不会。 她是石老师看到过的,很?有主意?的那一批学生,即使还不确定?未来要走哪条路,但知?道人生会很?长。 @无限好文,尽在晋江文学城 这次,他应该能和楚听乌的家长……们好好聊聊。 老师们讲完后,又?继续解答家长们提出的问题,一轮提问过后,才是挨个谈话。 先是各科老师要去和自己的学生们聊聊,而?石老师要和每一个家长聊,参照成绩,具体分析他们家孩子的安排。 虽然班级人数相较其他班不多,但挨个聊过去也非常费时,好在有的并不需要嘱咐太多,例如常一欣家—— “常一欣挺好的,心态也好,成绩也稳,你们家教育得很?好,继续保持就可以了。” 他又?对常一欣说:“有不懂的都可以来问老师,你还承担了很?多班级里的工作,如果觉得忙,随时能撂开,你有时间学习才是最重要的。” 至于安诗言,这次是父母都来了: “不要给?孩子太大压力,现在孩子学的东西,你们都已经不懂了,让她自己安排。如果有需要督促的地方,老师会帮忙督促的。” 其实石老师看得出来,和其他天赋党比起来,安诗言有天赋,但不太多,平日里还有很?多小心思,容易分心,父母给?压力,自己也有压力……总之就是比较危险。 但如果父母压力她,她会变得更糟糕,不如让父母别管。 说这话时,石老师也承担了不少?压力,安诗言陪在一旁,有点不好意?思地看过来。 最后石老师走到楚听乌身?边,先认了一下人。 奶奶,阿姨,助理,属下……属下还得传达老板的消息。 这一波人真的很?像是熊孩子的熊家长啊—— 石老师:“楚听乌……” 他顿了一下:“我?认为楚听乌是很?有自己想法的孩子,家里有和孩子讨论?过未来如何安排吗?” 那位年迈的女士笑了: “这孩子有挺多想做的事情,最近的想法是继续拍摄慈善基金会相关的纪录片,然后在空闲的时候做完猫语教学相关的视频——她觉得已经能总结出一些系统性的教学内容了,也许以后能出书?她看了一部比较小众的俄语小说,想开始尝试着翻译了。平日里的锻炼也不会落下,大概会再尝试一两门有趣的运动。” 石老师开始思考一个未解之谜:楚听乌你的精力究竟是哪来的?大家都是一样上课,你最多少?上那么半天,为什么其他人写完作业人就快没了,你还能—— 噢,她有时候不写作业。 楚听乌似乎是会自己挑选作业题目的,有时候一张试卷发下去,只会做完上面三分之一的难题。 但看在考试名次不仅没后退,甚至还稳步提升的份上,老师们都默认了。 石老师思索道:“其实很?多孩子对自己的未来没有安排。” “他们觉得,考上好大学就已经是终点了,接下来不外乎是靠学历找个好工作,还是继续在学校里深造——而?且,我?们是竞赛班,其实大家都很?骄傲,因?为已经在学业上战胜了其他班级的所有同级生。” “如果是其他学生,我?只会给?他们家长一点关于学业的建议,但我?知?道楚听乌是个怎样的学生,所以我?对……你的未来更加期待,”石老师看向楚听乌,其他人便?也转头?看过去,“不论?能不能通过竞赛上一个好大学,你以后都会有出路的。”@无限好文,尽在晋江文学城 “在已经有这种?想法的前提下,你对自己将来如何有怎样的看法呢?” ——你已经十六岁了,虽然还没有在法律上成年,但你的同龄人们,都已经开始为自己的人生做决定?了,即使如今还如此稚嫩,并不知?道他们在决定?自己的未来。 你的未来更加广阔,你有没有在得过且过呢? 楚听乌:“……” 梅姨微笑着看着她,满星则眨眨眼,并没有反驳老师,但也没有突然开口?。 于她而?言,当楚楚创建基金会时,就在做“对社会有意?义”的事情了,以外人的视角来看,楚听乌甚至达到了很?多成年人达不到的圆满,但她自己是怎么想的呢? 连桐咳嗽了一声,伸手按住耳麦插嘴:“我?老板说,无论?孩子做出什么样的决定?,它都会不遗余力地支持……即使在其他人眼里是浪费人生,只要自己开心,就是很?棒的一生。” 石老师:所以说你们家长不要溺爱啊! 楚听乌反倒笑了: “大概是继续学习,继续直播吧。可以到处旅游,尝试一些新东西。” 祖母去世一年多,她感觉自己慢慢沉淀了下来,那种?不明显的茫然惶惑已经彻底消退了:有人陪伴,有人遮挡风雨……最重要的是,自己的身?心也日益变得强大,尝试了很?多以往没想过的事情,觉得那些都很?有意?思。 未来的话,就是…… 楚听乌:“我?想在直播镜头?下完成更多极限挑战,等大家习惯了。看到我?一下子跳到二楼也不会大惊小怪了。” 前段时间大惊小怪了一下的石老师:“?” 不,正常人真的不会在无助跑的情况下跳上教学楼二楼……上课铃响了你赶着上课也不能这么做啊! 但实际上,楚听乌思考这件事已经有段时间了,她发现: 在技能升级到二阶段,能力越来越强后,楚听乌所感受到的那种?“束缚感”也越来越严重——有时候,她真的只是下意?识就做到了正常人做不到的事情,比如一跃二层楼,但就是会收获到震惊的目光。 “那我?为什么不干脆收你们一点钱?” 这想法一开始有点模糊,但看了几场极限运动挑战视频后,楚听乌心头?的欲望就变得更强烈: 不仅仅是在镜头?下做挑战,这些“突破极限”的运动,也是给?楚听乌一面释放的窗口?。 即使没有镜头?,她也对无防护的悬崖,无伞跳伞,单人帆板环球航行,徒步无人区……产生好奇与?期待。 石老师此时并不知?道楚听乌“到处旅游”会做些什么,所以他就惯常鼓励了一下说出自己目标的学生:“挺好的……那你这学期寒假要出门吗?还参加学校组织的冬令营吗?” 所谓冬令营,自然就是补习,是市里几个学校联合起来办的,地点就安排在五中,除了上课之外还会组织同学们去其他地方参观。 楚听乌没给?回复,回去的路上,张老师倒是提出: “这次你放假,倒是有个推荐制的冬令营,会比其他冬令营开始得更早,有兴趣去看看吗?” 虽然进五中的时候没有用到她那七拐八拐的关系,但张老师也没浪费,考虑到孩子对生物有兴趣,就为她找了一个“生物兴趣班”。 兴趣班的基地位
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